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  3. 薈聚奇文、博采眾長(cháng)、見(jiàn)賢思齊
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    課題研究中期總結

    • 構建自主學(xué)習特色學(xué)校課題研究中期總結

      構建自主學(xué)習特色學(xué)校課題研究中期總結構建自主學(xué)習特色學(xué)校課題研究中期總結重慶市銅梁中學(xué)校課題組201*年6月自201*年秋期正式啟動(dòng)本課題以來(lái),至今已一年多了。由于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視,我校采取了切實(shí)可行的工...

    • 小課題研究中期總結報告張麗芳

      小課題研究中期總結報告張麗芳《提高小學(xué)一至六年級中下學(xué)生計算準確率的研究》小課題中期總結報告日照鳳凰小學(xué)張麗芳一、課題提出的背景計算教學(xué)是小學(xué)數學(xué)的重要組成部分,兒童認識數學(xué)是從認數和計算開(kāi)始的,...

    • 小課題研究中期總結報告

      小課題研究中期總結報告《培養初中生自覺(jué)預習課文習慣的策略研究》小課題中期總結報告一、課題提出的背景新世紀,隨著(zhù)知識經(jīng)濟的發(fā)展,構建終身教育系統和學(xué)習化社會(huì )是現代國際社會(huì )教育的共同趨勢,新世紀基礎教...

    • 整合鄉土美術(shù)文化資源課題研究中期總結

      整合鄉土美術(shù)文化資源課題研究中期總結整合鄉土美術(shù)文化資源課題研究中期總結穆永輝劉彬在我校今年開(kāi)展的微型課題研究以來(lái),我和劉彬老師按實(shí)驗總要求確定了自己的研究的內容和方向,正在探究其實(shí)施及實(shí)施過(guò)程中...

    • 信息技術(shù)課題總結

      信息技術(shù)課題總結近幾年來(lái),信息技術(shù)應用雖然在農村地區有所突破和創(chuàng )新,大部分的教師已經(jīng)能夠應用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué),但與城區飛速發(fā)展的信息化教育相比,還有很大的差距。在農村教育條件和觀(guān)念普遍落后的狀況下...

    • 減輕學(xué)生課業(yè)負擔課題總結報告

      減輕學(xué)生課業(yè)負擔課題總結報告減輕學(xué)生課業(yè)負擔課題總結報告一、課題的提出中小學(xué)生課業(yè)負擔和心理負擔過(guò)重,不利于孩子們全面發(fā)展和健康成長(cháng),應當引起全社會(huì )尤其是各級教育部門(mén)的充分重視。我們應當深入研究造...

    • 小學(xué)自主識字能力研究課題總結

      小學(xué)自主識字能力研究課題總結小學(xué)自主識字能力研究課題總結俗話(huà)說(shuō)“人生聰明識字始”,識字教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的起點(diǎn),是語(yǔ)文啟蒙教育的開(kāi)端。有識之士提出,小學(xué)生識字越早越好,越多越好,越快越好,這樣...

    • 小組合作交流學(xué)習課題總結

      小組合作交流學(xué)習課題總結《小組合作的交流方式》研究報告加肯【關(guān)鍵詞】小組合作交流學(xué)習;情感體驗;自主性;全面發(fā)展利用小組合作的形式來(lái)上課,對學(xué)生來(lái)說(shuō)獲得的不僅僅是學(xué)科知識,還有語(yǔ)言表達能力的提高、...

    • 小組合作學(xué)習中師生角色的轉變課題總結

      小組合作學(xué)習中師生角色的轉變課題總結《小組合作學(xué)習中師生角色的轉變》研究報告青銅關(guān)小學(xué)韓昆伯一、組合作學(xué)習具體功能和作用(一)有利于培養學(xué)生的社會(huì )適應性1 它創(chuàng )造了學(xué)生互相認識、相互交流、相互了解的...

    • 小組有效學(xué)習課題總結

      小組有效學(xué)習課題總結小組有效學(xué)習課題總結教師:包艷對于小組怎樣有效合作學(xué)習,我校展開(kāi)了課題研究針對自己的研究,略作建議性的總結。我們在教學(xué)實(shí)踐及聽(tīng)課活動(dòng)中發(fā)現,真正要將小組合作學(xué)習行之有效地開(kāi)展,...

    • 科學(xué)課堂小組合作學(xué)習課題總結

      科學(xué)課堂小組合作學(xué)習課題總結科學(xué)教學(xué)工作總結河口小學(xué)趙西明小學(xué)科學(xué)是以培養學(xué)生的科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習科學(xué)的重要方式”。在上學(xué)期的教學(xué)工作中采取了先學(xué)...

    • 初中英語(yǔ)合作學(xué)習課題總結

      初中英語(yǔ)合作學(xué)習課題總結初中英語(yǔ)合作學(xué)習課題總結塔河一中蔣文革摘要:本文分析了初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習的特征與含義,分析了外語(yǔ)課堂合作學(xué)習中的情感與認知因素,提出了一套能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,發(fā)展學(xué)生自主...

    • 萌芽項目課題總結格式(請使用A4紙,報告內容4號字宋體,總結報告一式4份交科研處)

      萌芽項目課題總結格式(請使用A4紙,報告內容4號字宋體,總結報告一式4份交科研處)附件:萌芽項目課題總結格式(請使用A4紙、報告內容4號字宋體、總結報告一式4份交科研處)一、本人情況介紹請說(shuō)明承擔人在科研水平...

    • 《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結

      《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結《語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題總結劉德凡從201*年2月份開(kāi)始,我們承擔了《中學(xué)語(yǔ)文發(fā)展性閱讀》課題研究,在今年2月已經(jīng)結題。但隨著(zhù)課題由縣級上升到國家級課題,我們又有了新的也是更艱巨...

    • 如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力小課題總結

      如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力小課題總結《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結初二英語(yǔ)組王茹一.研究目的:閱讀是學(xué)習英語(yǔ)過(guò)程中的一項重要活動(dòng),也是學(xué)習英語(yǔ)的重要手段。閱讀能力是一項重要技能。在閱讀...

    • 《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結

      《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結《如何有效提高初二英語(yǔ)閱讀能力》小課題總結初二英語(yǔ)組王茹一.研究目的:1、通過(guò)研究,使學(xué)生對閱讀產(chǎn)生興趣,并自覺(jué)閱讀。2、通過(guò)研究,使學(xué)生學(xué)會(huì )理解英語(yǔ)閱讀的...

    • 自主學(xué)習模式課題總結

      自主學(xué)習模式課題總結自主學(xué)習模式課題總結一.課題研究的主要方向和內容當今社會(huì ),學(xué)習成為一個(gè)十分重要的主題,只有樹(shù)立自主地終身學(xué)習的觀(guān)念并付諸行動(dòng),個(gè)體才不會(huì )被淘汰,從我們學(xué)校學(xué)生實(shí)際來(lái)看,普遍存在...

    • 鄒繼紅---初中英語(yǔ)活動(dòng)能力的培養推廣階段課題總結

      鄒繼紅---初中英語(yǔ)活動(dòng)能力的培養推廣階段課題總結英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能力的探究格球山中學(xué)綜合課題研究小組:鄒繼紅課題推廣階段總結尊敬的領(lǐng)導老師大家好,我有幸承擔著(zhù)“英語(yǔ)教學(xué)中提高學(xué)生“活動(dòng)”能...

    • “提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結

      “提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結“提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”課題總結古田一中李文“提高技術(shù)課堂教學(xué)有效性的研究”是探討新課程背景下技術(shù)課堂教學(xué)的新路子,盡快提高高一、高二的技術(shù)課堂教學(xué)...

    • 闞軍 三年級上學(xué)期課外閱讀活動(dòng)小課題總結 201*.12.16

      闞軍三年級上學(xué)期課外閱讀活動(dòng)小課題總結201* 12 16三年級上學(xué)期課外閱讀活動(dòng)小課題總結永聯(lián)二小闞軍時(shí)間的車(chē)輪轉眼將我們帶到了一個(gè)學(xué)期的結尾,本學(xué)期的教學(xué)工作即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號,小課題的研究總結工...

    • 誠信科研課題總結08學(xué)年第二學(xué)期

      誠信科研課題總結08學(xué)年第二學(xué)期有效的機制,無(wú)痕的推進(jìn)《培養小學(xué)生誠實(shí)守信良好行為習慣的實(shí)踐與研究》總結廣州市越秀區沙涌小學(xué)沈杠云一所生機勃勃的學(xué)校,其治校的基本原則就是鼓勵一切個(gè)體向一切可能發(fā)展的...

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      五年級二班閱讀課題總結書(shū)籍五年級五年級二班課外閱讀總結“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。養成良好的閱讀習慣,掌握較好的讀書(shū)方法,是人生發(fā)展的源泉!閱讀為學(xué)生開(kāi)啟了探究過(guò)去、現在、未來(lái)奧秘的大門(mén);閱讀引發(fā)高...

    • 班主任工作藝術(shù)的探索課題總結1

      班主任工作藝術(shù)的探索課題總結1“班主任工作藝術(shù)的探索”課題研究總結(201*201*學(xué)年度第一學(xué)期)靈臺縣東關(guān)小學(xué)李小春本期以來(lái),我們課題組在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,順利完成了開(kāi)學(xué)初計劃的研究工作,現總結如下:一...

    • 小課題總結

      小課題總結小課題總結本人在201*年中主要研究了“新課程背景下初中數學(xué)研究性學(xué)習教學(xué)模式的探索”這一小課題,取得了一些成績(jì),也有一些心得體會(huì ),總結如下:隨著(zhù)新課程的全面推進(jìn),初中數學(xué)新課程中引入了研究...

    • 新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計有效性研究課題總結

      新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計有效性研究課題總結新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設計有效性研究課題總結一、認真解讀、熟記課程標準,形成對課程標準的高度敏感性和自覺(jué)性。二、結合語(yǔ)文特點(diǎn),突出三維目標的交融性。...

    • 課題總結《淺談小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)方法》

      課題總結《淺談小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)方法》課題總結淺談小學(xué)語(yǔ)文的閱讀教學(xué)方法易鳳娥閱讀是人類(lèi)特有的最普通的學(xué)習行為,是人類(lèi)吸取文化財富、獲取知識、認識世界的重要途徑之一。閱讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中占有相...

    • 課題總結會(huì )新聞稿

      課題總結會(huì )新聞稿研究中總結總結中提高合肥師范附小三小召開(kāi)課題組總結會(huì )201*年1月30日上午10:00,臨近學(xué)期結束之際,合肥師范附小三小所有課題組老師在學(xué)校階梯教室召開(kāi)了學(xué)校課題組總結大會(huì ),會(huì )議由教導處張莉...

    • 大龍小學(xué)德育課題總結(201*.7)

      大龍小學(xué)德育課題總結(201* 7)課題研究階段總結自201*年10月,課題申報成功以來(lái)。我們課題組在縣德育辦的要求下。開(kāi)學(xué)初,每位實(shí)驗教師備好一至二節教案,課題組長(cháng)根據他們的內容,擬定好各位教師上課時(shí)間,我們...

    • 《學(xué)科教學(xué)滲透德育的實(shí)踐研究》課題總結

      《學(xué)科教學(xué)滲透德育的實(shí)踐研究》課題總結擴展閱讀:《學(xué)科教學(xué)滲透德育的實(shí)踐研究》課題總結在周校長(cháng)、唐校長(cháng)等領(lǐng)導的科學(xué)決策和大力支持下,在課題組成員的全面參與和積極探究中,學(xué)校課題研究在本期得到了進(jìn)一...

    • “初中中作文教學(xué)三步曲”課題總結Microsoft Word 文檔

      “初中中作文教學(xué)三步曲”課題總結MicrosoftWord文檔201*至201*學(xué)年度第一學(xué)期“初中中作文教學(xué)三步曲”課題總結楊文清在中考、高考及其它選撥式的考試中,作文在語(yǔ)文學(xué)科中的賦分比例都占得很高。這就給語(yǔ)文老師...

    • 地表過(guò)程與資源生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗室開(kāi)放課題總結報告

      地表過(guò)程與資源生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗室開(kāi)放課題總結報告3批準號:地表過(guò)程與資源生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗室開(kāi)放課題總結報告項目名稱(chēng):負責人:工作單位:郵政編碼:通訊地址:電話(huà):傳真:Email:資助金額:起止年月:地表...

    • 課題總結報告如何寫(xiě)

      課題總結報告如何寫(xiě)寧波市教科所喻立森教授課題總結報告“是”寫(xiě)出來(lái)的嗎?如何“寫(xiě)”課題總結報告?怎樣“寫(xiě)好”課題總結報告?一、課題總結報告的常見(jiàn)問(wèn)題1 形式上的弊端★課題總結報告=中期檢查報告=課題立項報...

    • 201*年學(xué)校體育課題總結1

      201*年學(xué)校體育課題總結12012年學(xué)校體育課題總結一學(xué)期來(lái),體育組在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導及全組教師齊心努力下,立足實(shí)際,切實(shí)開(kāi)展了課題研究的一系列工作,取得了階段性的成果,現總結如下:一、注重把課題研究...

    • 學(xué)校課題總結

      學(xué)校課題總結201*年度課題年度工作總結《關(guān)于中學(xué)生心理健康教育內容、途徑與方法的研究》伊春市帶嶺區第一中學(xué)課題組201*年我校申報的子課題《關(guān)于中學(xué)生心理健康教育內容、途徑與方法的研究》被中國教育學(xué)會(huì )列...

    • 科研課題總結

      科研課題總結科研課題《農村初中教育與學(xué)生職業(yè)教育銜接的研究》階段總結(201*、3-------201*、8)阿城區玉泉第二中學(xué)新世紀對人才的需要不再以知識儲備作為追求目標,而是以提高全民族的智力水平為根本目的,因...

    • 《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)驗研究》課題總結報告

      《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)驗研究》課題總結報告《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)與實(shí)驗研究》美術(shù)科課題研究結題報告酒都高中林正雄一、課題提出隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,當今社會(huì )需要全方位高素質(zhì)人才,所以國家提...

    • 教師研究課題總結

      教師研究課題總結教師研究課題總結泉州閩南文化研究之古民居研究課題的來(lái)源及確定:常言道:“地下看西安,地上看泉州”,泉州文化更是中華文化的重要組成部分,可以稱(chēng)得上是文化中的“活化石”!隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)...

    • 科研課題總結報告

      科研課題總結報告科研課題總結報告課題名稱(chēng):任務(wù)來(lái)源:課題編號:課題負責人:起止時(shí)間:承擔單位:(蓋章)已撥經(jīng)費:(萬(wàn)元),已使用(萬(wàn)元)1、研究、試驗方法或技術(shù)路線(xiàn)(包括工藝流程)2、主要研究成果、...

    • 小學(xué)語(yǔ)文課題總結

      小學(xué)語(yǔ)文課題總結小學(xué)語(yǔ)文課題總結多媒體技術(shù)在識字教學(xué)中的運用海陽(yáng)一小胡國英目前,小學(xué)識字教學(xué)中“高耗低效”現象依然嚴重。所謂“高耗低效”現象,即教師花大量時(shí)間進(jìn)行教學(xué),學(xué)生花大量時(shí)間進(jìn)行抄寫(xiě),而生...

    • 小學(xué)數學(xué)組“自主學(xué)習”課題總結

      小學(xué)數學(xué)組“自主學(xué)習”課題總結小學(xué)數學(xué)組“自主學(xué)習”課題總結短暫而又充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去了,一學(xué)期來(lái)本組教師緊密地團結在一起,發(fā)揮團隊精神,以學(xué)校工作計劃為思想宗旨,以開(kāi)展“自主學(xué)習”的研究與實(shí)踐...

    • 農村小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀的探索與實(shí)踐課題總結

      農村小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀的探索與實(shí)踐課題總結《農村小學(xué)課外閱讀活動(dòng)的探索與實(shí)踐》課題總結安陽(yáng)鄉五一中心小學(xué)安陽(yáng)鄉五一中心小學(xué)是一所六年制完全小學(xué),學(xué),F有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生202人,教職工12人。自20...

    • 品德小課題總結

      品德小課題總結《品德與社會(huì )》小課題總結高陽(yáng)小學(xué)范花萍小學(xué)《品德與社會(huì )》課。它是一門(mén)綜合課程,除了對學(xué)生進(jìn)行思想品德、行為規范教育外,還有機融合了其它諸多方面的常識教育,如法制教育、歷史和文化教育、...

    • 初中數學(xué)變式教學(xué)研究課題總結報告

      初中數學(xué)變式教學(xué)研究課題總結報告初中數學(xué)變式教學(xué)研究課題結題報告徐穎一、本課題研究的背景與課題的提出(一)背景1、對當前教育形式和“變式教育”的認識新課程標準提出:“教育應該面向全體學(xué)生,讓每個(gè)孩子...

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