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    關于09秋課題的工作計劃

    網站:公文素材庫 | 時間:2019-03-27 11:28:54 | 移動端:關于09秋課題的工作計劃

    關于09秋課題的工作計劃 本文簡介:

    巴金先生曾說:我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達我的這種感情,09秋課題工作計劃。這學期我們課題組在研究的基礎上進行有效的改進和總結,使課題變得更加豐滿。課題組成員不能為了寫話而寫話,要利用有效手段,激發學生興趣。比如字詞積累,讓這些字詞富有個性化的神話色彩,

    關于09秋課題的工作計劃 本文內容:

     巴金先生曾說:
    我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛,我用作品表達我的這種感情,09秋課題工作計劃。
    這學期我們課題組在研究的基礎上進行有效的改進和總結,使課題變得更加豐滿。課題組成員不能為了寫話而寫話,要利用有效手段,激發學生興趣。比如字詞積累,讓這些字詞富有個性化的神話色彩,活蹦亂跳起來,使兒童能看到字詞里面所反映的現實世界的神奇魅力。還要注意閱讀積淀。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。課內閱讀,在平時的課堂中就能完成;而課外閱讀,則是課堂教學的延伸和拓展,所以課外閱讀同樣重要,它也是一種豐厚的文化積累。并同時參與并關注生活實踐。生活,能賦予孩子豐富的想象力,能讓孩子的說話寫話變得更加生動活潑。另外在課題研究的過程中有效地評價,保護學生興趣。對于部分寫話能力較弱的孩子,他們不太會表達自己的意思,所以很難把一句話寫通順了,那么對于這樣的孩子我們就應該給與更多的鼓勵、更多的寬容,不能打消他們寫作的積極性,鼓勵他們先努力寫通順完整的話。然而對于寫話能力較強的孩子,我們絕不能吝嗇我們的表揚,應真誠地、肯定地來表揚他。這學期各成員還要注意整理手頭的第一手資料,為課題結題做好準備。

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